La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no valoran la lengua materna

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1: Introducción al tema y valoración de la lengua materna

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las lenguas maternas de los alumnos y fomentar la valoración de las mismas.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre la historia y características de su lengua materna para la próxima sesión.

Sesión 2: Comunicación familiar y escolar

• Realizar una exposición de los alumnos sobre la historia y características de su lengua materna.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la comunicación en la familia y en la escuela, y cómo influye el uso de la lengua materna en estas situaciones.


• Realizar actividades de reflexión y debate sobre la importancia de valorar y preservar la lengua materna.

Sesión 3: Comunicación comunitaria

• Invitar a un hablante nativo de alguna lengua indígena o dialecto local para que comparta su experiencia y conocimientos sobre su lengua.


• Realizar actividades de escucha y comprensión de dicha lengua.


• Fomentar la valoración y respeto por la diversidad lingüística en la comunidad, resaltando la importancia de mantener