Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común

Sesión 1: Introducción al pensamiento crítico y la participación en debates (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de pensamiento crítico y la importancia de participar en debates sobre temas de interés común.

Desarrollo de la clase:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por pensamiento crítico y la importancia de participar en debates.


3. Explicación del concepto de pensamiento crítico y sus características (evaluación de información, análisis objetivo, formación de opiniones fundamentadas).


4. Presentación de ejemplos de temas de interés común donde las opiniones se dividen.


5. Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja un tema de interés común y su opinión al respecto, fundamentando su postura.


6. Puesta en común de las opiniones y discusión sobre la importancia de respetar las opiniones ajenas.

Sesión 2: Elaboración de argumentos y expresión oral (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de argumentación y expresión oral en debate.

Desarrollo de la clase:

1. Recordar el tema de interés común elegido por cada alumno en la sesión anterior.


2. Explicar la importancia de sustentar las opiniones con argumentos sólidos.


3. Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán discutir en grupos sus opiniones sobre el tema elegido y elaborar argumentos para sustentar sus posturas.


4. Puesta en común de los argumentos y discusión sobre su validez.


5. Actividad individual: Cada alumno deberá elegir un argumento propio y preparar una breve expo