Introducción al tema y sensibilización

VERONICA GUEMES
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas, a través de la reflexión sobre su propia familia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

    • Pregunta inicial: ¿Alguna vez han notado cambios en su familia que hayan afectado su vida diaria? ¿Qué tipo de cambios han sido?

    • Discusión grupal sobre las respuestas y ejemplos de cambios que han afectado a las familias.



  2. Sensibilización sobre el tema (15 minutos)



    • Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a las personas.

    • Breve discusión sobre las imágenes o videos presentados, enfocándose en cómo estos cambios pueden influir en la vida de las personas.



  3. Actividad individual (20 minutos)



    • Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión sobre algún cambio que hayan notado en su familia y cómo les ha afectado.

    • Después, deberán compartir sus reflexiones en parejas o pequeños grupos.

    • Cada grupo seleccionará una reflexión para compartir en plenaria.




Sesión 2: Aprendizaje sobre el problema de la contaminación por acumulación de basura (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer el impacto negativo de la acumulación de basura en el medio ambiente y en la vida de las personas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

    • Pregunta inicial: ¿Han notado algún