Narración de sucesos autobiográficos utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

LETICIA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos autobiográficos


Tema: Narración de sucesos autobiográficos utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


Objetivo:
Los alumnos de 6º grado utilizarán reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.


Metodología: Proyecto comunitario.


Disciplina: Lengua y Literatura.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de la narración autobiográfica y cómo los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales pueden mejorar y enriquecer sus escritos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación teórica: Introducir los conceptos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

    • Ejemplos: Proporcionar ejemplos de narraciones autobiográficas que utilizan adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

    • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que identifiquen los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en oraciones simples.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Retroalimentación: Revisar y corregir en conjunto las respuestas de la actividad práctica realizada.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen un suceso autobiográfico para narrar en la siguiente sesión, utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la tarea: Preguntar a los alumnos sobre el suceso autobiográfico que seleccionaron para la narración.



  2. Desarrollo (