Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar: Los niños tienen dificultades para expresarse ante los demás y ser inclusivos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: "Descubriendo nuestras emociones"

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen diferentes emociones y las expresen oralmente.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones donde se comunican emociones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo esto nos ayuda a comunicarnos mejor.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: "Compartiendo nuestros gustos y preferencias"

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus gustos y preferencias con el resto del grupo, utilizando diferentes lenguajes (oral, gestual, dibujos, etc.).


• Elaboración de un collage grupal con los gustos y preferencias de todos los alumnos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias en gustos y preferencias.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Título: "Narrando nuestras vivencias"

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán una vivencia significativa y la relatarán oralmente a un compañe