La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La escolaridad de los padres.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Dinámica de integración: Los alumnos se agrupan en equipos y comparten sus experiencias personales sobre la diversidad lingüística que han observado.


• Actividad principal: Los alumnos investigan y seleccionan un idioma o dialecto de México o el mundo para profundizar en su historia, forma de expresión y su importancia para la comunidad en la que se habla. Utilizarán recursos en línea y bibliográficos para obtener la información necesaria.


• Cierre de la sesión: Los alumnos presentan brevemente los idiomas o dialectos que seleccionaron y comparten sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos crean una infografía o un organizador gráfico sobre el idioma o dialecto que investigaron. Deben incluir información sobre su origen, características lingüísticas y su relevancia cultural.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividen en grupos y comparten sus infografías u organizadores gráficos. Discuten las similitudes y diferencias entre los idiomas o dialectos investigad