Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la biodiversidad y el deterioro del medio ambiente.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de ecosistema y la importancia de su preservación.


• Actividad: Ver un video corto sobre la importancia de los ecosistemas.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las posibles amenazas y riesgos que pueden afectar a los ecosistemas locales.


• Actividad individual: Realizar una lista de posibles causas locales de deterioro de los ecosistemas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las causas locales de deterioro de los ecosistemas identificadas por los alumnos.


• Actividad en parejas: Investigar y recopilar información sobre una de las causas locales identificadas.


• Presentación de resultados: Cada pareja presenta su investigación ante el grupo.


• Discusión en grupo: Analizar las posibles soluciones o acciones para prevenir el deterioro de los ecosistemas.

Sesión 3:

• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que se pueden llevar a cabo para preservar y regenerar los ecosistemas.


• Organización de proyectos: Los alumnos se organizan en grupos y eligen una de las acciones propuestas para desarrollar en forma de proyecto.


• Planificación del proyecto: Cada grupo planifica las etapas de su proyecto, est