Introducción a las funciones

León Ortega Miguel
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones


Objetivo: Comprender el concepto de función y sus elementos fundamentales.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la definición de función y explicar los conceptos de dominio, codominio y rango.

  2. Realizar ejemplos de funciones simples y analizar sus características.

  3. Resolver ejercicios donde se les pida identificar si una relación es una función o no.

  4. Realizar actividades de discriminación visual para identificar gráficas de funciones.


Recursos: Pizarra, marcadores, ejemplos de funciones, ejercicios impresos, imágenes de gráficas.


Sesión 2:
Tema: Representación tabular de funciones


Objetivo: Relacionar dos cantidades a través de su representación en una tabla.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos cómo representar una función en una tabla.

  2. Realizar ejercicios donde se les pida completar tablas de funciones.

  3. Resolver problemas donde se deba relacionar dos cantidades a través de una tabla.

  4. Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban crear tablas de funciones.


Recursos: Pizarra, marcadores, ejercicios impresos, problemas impresos.


Sesión 3:
Tema: Representación gráfica de funciones


Objetivo: Interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación gráfica.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos cómo representar una función en un gráfico.

  2. Realizar ejercicios donde se les pida graficar funciones dados sus puntos.

  3. Resolver problemas donde se deba interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación gráfica.

  4. Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban crear gráficas de funciones.


Recursos: Pizarra, marcadores, ejercicios impresos,