Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación: Cuidemos el medio ambiente.

Plan de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación: Cuidemos el medio ambiente.

Objetivo: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, reconociéndolas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conciencia ambiental.

• Inicio: Presentar el tema del medio ambiente y la importancia de cuidarlo.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos contribuir al cuidado del medio ambiente. Fomentar la participación activa de los alumnos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo esto impacta en nuestro bienestar individual y colectivo.

Sesión 2: Condición física y actividades motrices.

• Inicio: Repasar los elementos de la condición física (fuerza, resistencia, flexibilidad y velocidad) y su importancia para el bienestar físico.


• Desarrollo: Realizar actividades motrices que incorporen estos elementos, como circuitos de ejercicios y juegos de equipo.


• Cierre: Reflexionar sobre cómo la práctica de actividades motrices puede mejorar nuestra condición física y contribuir a nuestro bienestar.

Sesión 3: Expresión creativa y cuidado del medio ambiente.

• Inicio: Explorar diferentes formas de expresión creativa, como la pintura, la música o la danza.


• Desarrollo: Realizar actividades creativas relacionadas con el cuidado del medio ambiente, como la creación de murales, composición de canciones o coreografías sobre la importancia de cuidar nuestro entorno.


• Cierre: Reflexionar sobre cómo la expres