Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

BRIGITTE ESMERALDA ANDRADE
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Actividades humanas y la naturaleza.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Reconocer y describir las actividades humanas que impactan en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve conversación con los alumnos sobre las actividades que realizan en su entorno natural y cómo creen que pueden afectar a la naturaleza y a su salud.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentar imágenes de diferentes actividades humanas y pedir a los alumnos que las identifiquen y las clasifiquen en actividades que pueden tener un impacto positivo o negativo en la naturaleza.
    b. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles consecuencias de cada tipo de actividad en la naturaleza y en la salud de las personas.
    c. Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos investiguen sobre el impacto de una actividad humana en particular y presenten sus conclusiones al final de la sesión.


Sesión 2:


Objetivo específico: Establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, la naturaleza y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar los resultados de la actividad práctica realizada en la sesión anterior y hacer preguntas que ayuden a los alumnos a analizar los impactos de las