Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: ADICCIONES

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos. Explicar la importancia de la energía en nuestra vida diaria y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Realizar una investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Reflexión sobre el problema de las adicciones y su relación con la energía (por ejemplo, adicción a la cafeína, a la tecnología, etc.).


• Puesta en común y discusión de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Realizar una visita a un centro de producción o distribución de energía para observar de cerca las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Reflexión sobre las adicciones relacionadas con el consumo excesivo de energía y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Puesta en común y discusión de las observaciones realizadas en la visita.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Realizar una investigación en grupos sobre las alternativas de prevención