Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del objetivo de la clase: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles intervenciones extranjeras en la vida interna de México.


• Distribuir el material de lectura sobre los tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte.


• Actividad principal: Los alumnos deberán leer los textos y responder preguntas relacionadas con la intervención extranjera en estos tratados.


• Actividad de cierre: Realizar una discusión en grupo sobre los hallazgos obtenidos en la actividad principal.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Observar imágenes de la Alianza Tripartita y la Convención de Londres. Los alumnos deberán describir las posibles intervenciones extranjeras presentes en esas imágenes.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y elaborar un cuadro comparativo sobre la Alianza Tripartita y la Convención de Londres, señalando las intervenciones extranjeras y sus consecuencias en la vida interna