Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dificultad en la lectura y comprensión

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su importancia en nuestra comunidad
Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.


2. Desarrollo (25 minutos): Presentación audiovisual sobre los distintos tipos de materiales y sus características. Explicar la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.


3. Aplicación (10 minutos): En grupos, los alumnos investigarán sobre un material en específico y elaborarán un pequeño informe sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


4. Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales de forma responsable y sostenible.

Sesión 2:
Tema: Procesos técnicos y su relación con la comunidad
Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los materiales estudiados.


2. Desarrollo (25 minutos): Explicación de los procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales. Presentar ejemplos de procesos técnicos locales y su impacto en la comunidad.


3. Aplicación (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica donde tendrán que identificar los pro