Introducción al tema de los números

PRISCILIANA VAZQUEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los números


Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de estudio de los números y promover la expresión oral de la sucesión numérica en español y en la lengua materna de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación a los alumnos.

    • Preguntar a los alumnos si conocen cómo se llaman los números en su lengua materna.

    • Mostrar imágenes de diferentes números y preguntar a los alumnos cuántos pueden reconocer.

    • Realizar una actividad de recuerdo de números en español y en su lengua materna, donde cada alumno mencione en voz alta un número.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar la sucesión numérica de manera gráfica y escrita en el pizarrón, comenzando desde el número 1 hasta el número 100.

    • Explicar a los alumnos que deben decir en voz alta la sucesión numérica de manera ascendente y descendente en español y en su lengua materna.

    • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles números específicos para que practiquen la sucesión numérica.

    • Permitir que cada pareja se presente frente al grupo y diga la sucesión numérica de manera ascendente y descendente en español y en su lengua materna.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los números en diferentes idiomas.

    • Despedida y motivación para la siguiente sesión.




Sesión 2: Explorando la sucesión numérica


Duración: 45 minutos


Objetivo: Reforzar la expresión oral de la sucesión numérica hasta cinco cifras en español y en la lengua materna de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar la sucesión numérica aprendida en la sesión anterior.

    • Realizar una