Construcción del proyecto de vida - Replanteando formas de satisfacer necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Replanteando formas de satisfacer necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (Pensamiento crítico)

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de replantear las formas de satisfacer necesidades e intereses para la autodeterminación y el cumplimiento de metas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve dinámica de reflexión sobre las necesidades e intereses de los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "proyecto de vida" y cómo creen que se relaciona con el cumplimiento de metas.


3. Presentar la problemática de la drogadicción y adicciones a las redes sociales como obstáculos para el cumplimiento de metas.


4. Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de la drogadicción y adicciones a las redes sociales.


5. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes formas de satisfacer necesidades e intereses sin recurrir a las drogas o al uso excesivo de las redes sociales.


6. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las alternativas propuestas.

Sesión 2: Diseño del proyecto de vida (Pensamiento crítico y Autodeterminación)

Objetivo de la sesión: Diseñar un proyecto de vida personal que promueva la autodeterminación y el cumplimiento de metas.

Actividades:

1. Retomar las alternativas de satisfacción de necesidades e intereses propuest