Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los recursos literarios: definición y ejemplos.


• Dinámica grupal: los alumnos deberán traer un ejemplo de un recurso literario en un texto previamente seleccionado.


• Análisis y discusión de los ejemplos presentados por los alumnos.


• Tarea: Investigación individual sobre diferentes recursos literarios y su aplicación en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de la tarea.


• Ejercicios prácticos: los alumnos deberán crear frases utilizando diferentes recursos literarios.


• Puesta en común y análisis de las frases elaboradas.


• Tarea: Reflexión individual sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con sus familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 3:

• Dinámica grupal: los alumnos compartirán sus reflexiones y se generarán discusiones sobre la convivencia sana y pacífica en estos ámbitos.


• Presentación de poemas y textos literarios relacionados con el tema.


• Análisis y discusión de los recursos literarios utilizados en los poemas y textos.


• Tarea: Crear un poema o texto libre utilizando los recursos literarios estudiados y que refleje los vínculos con el entorno familiar, escolar