Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen los sucesos que pasan en su vida como un evento de familia, escolar y comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Generar una conversación sobre los sucesos y eventos que los alumnos han vivido recientemente en su vida familiar, escolar y comunitaria.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los eventos mencionados por los alumnos. Posteriormente, elegir uno de los eventos y, en grupo, crear una narración con el orden lógico de los hechos. Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de todos los estudiantes.


• Cierre: Los grupos presentarán su narración al resto de la clase. Reflexionar sobre la importancia de reconocer los sucesos como eventos relevantes y cómo pueden ser narrados correctamente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Introducir el concepto de volumen de voz y su importancia al narrar una historia.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en parejas. Cada pareja deberá elegir un evento relevante y practicar la narración cuidando el volumen de voz. Realizar ejercicios de control del volumen y expresión oral.


• Cierre: Cada pareja presentará su narración a la clase. Brindar retroalimentación y resaltar la importancia de cuidar el volumen de