Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
ROSA DELIA AGUILERA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los valores
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Energía y su importancia en los sistemas técnicos.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en la vida cotidiana.
- Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el ahorro y uso responsable de la energía en la escuela.
- División de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignarán tareas específicas para investigar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Reflexión sobre los valores relacionados con el uso de la energía: Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre el ahorro de energía y su impacto en el medio ambiente.
- Trabajo en grupo: Cada grupo presentará sus investigaciones sobre los diferentes tipos de energía y sus implicaciones en los sistemas técnicos.
- Discusión y análisis: Los alumnos debatirán sobre las implicaciones de cada tipo de energía en términos de riesgos personales, sociales y naturales.
Sesión 3:
- Elaboración de propuestas: Los grupos trabajarán juntos para diseñar propuestas concretas para fomentar el ahorro y uso responsab