Promoviendo la cultura de paz: Establecimiento de acuerdos de convivencia
Daniela B.Coreno- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Promoviendo la cultura de paz: Establecimiento de acuerdos de convivencia
Nivel educativo: Preescolar 1º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Establecer acuerdos de convivencia en el salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Reconociendo las normas de convivencia dentro y fuera del aula de clases.
Objetivo específico: Comprender la importancia de las normas de convivencia para promover un ambiente seguro y respetuoso.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación para fomentar la inclusión y el respeto entre los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia en el aula y fuera de ella.
- Presentar a los alumnos un cuento o historia que aborde el tema de las normas de convivencia.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las normas de convivencia dentro y fuera del aula.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de cumplir las normas de convivencia para promover un ambiente seguro y respetuoso.
Sesión 2:
Tema: La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas.
Objetivo específico: Identificar la cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Actividades:
- Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos representen la cultura de paz.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones de convivencia que promuevan la cultura de paz.
- Realizar una actividad grupal donde los al