Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema.


• Presentación del problema de contaminación.


• Actividad de reflexión: ¿cómo afecta la contaminación a nuestra vida diaria?


• Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de necesidades humanas y su relación con la contaminación.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: identificación de las funciones y procesos de cambio técnico de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Elaboración de una línea de tiempo que muestre la evolución de una herramienta, máquina o instrumento seleccionado.


• Discusión en grupo sobre el impacto de la evolución tecnológica en la satisfacción de necesidades y en la contaminación.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos anteriores.


• Actividad práctica: los estudiantes deberán elegir una necesidad humana y diseñar un prototipo de herramienta, máquina o instrumento que la satisfaga de manera eficiente y sostenible, minimizando la contaminación.


• Presentación de los prototipos y discusión en grupo sobre sus ventajas y desventajas.

Sesión 4:

• Recapitulación d