Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Carlos Rojas
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Conocer y fortalecer nuestras habilidades y destrezas en actividades deportivas
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Explicación del objetivo de la clase.
Actividad de calentamiento (10 minutos)
- Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
- Promover la importancia de calentar antes de realizar actividades físicas.
Ejercicios de habilidades motrices (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes estaciones de ejercicios.
- Cada estación tendrá un ejercicio específico para desarrollar una habilidad motriz (por ejemplo, lanzamiento, equilibrio, velocidad).
- Los alumnos rotarán por las estaciones y realizarán los ejercicios correspondientes.
Aplicación de habilidades en juego grupal (10 minutos)
- Organizar un juego en el que los alumnos puedan aplicar las habilidades motrices desarrolladas.
- Fomentar la cooperación y la comunicación entre los miembros del grupo.
Reflexión y cierre (5 minutos)
- Dialogar con los alumnos sobre las habilidades motrices trabajadas y su importancia en las actividades deportivas.
- Resaltar la importancia de trabajar en conjunto y poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Sesión 2:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos)