Materiales, procesos técnicos y comunidad.

LAURA ROSALINDA GARZA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de acciones que dañan la sana convivencia en la institución.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de prevenir daños sociales y a la naturaleza.

  • Presentación de ejemplos de materiales y procesos técnicos en distintas comunidades.

  • Actividad de reflexión y debate sobre los impactos positivos y negativos de los materiales y procesos técnicos en la sociedad y el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre un proceso técnico de una comunidad específica.

  • Identificar los materiales utilizados en ese proceso y sus características.

  • Analizar los posibles daños sociales y a la naturaleza que podrían surgir a partir de ese proceso técnico.

  • Elaboración de un informe sobre los resultados de la investigación.


Sesión 3:



  • Presentación de los informes de investigación por parte de los grupos.

  • Discusión y análisis de los impactos positivos y negativos de cada proceso técnico.

  • Reflexión sobre posibles alternativas o mejoras para prevenir los daños identificados.

  • Elaboración de propuestas de acciones o proyectos para implementar en la comunidad.


Sesión 4:



  • Organización de los grupos para realizar una actividad de aprendizaje servicio en la comunida