Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo de Aprendizaje: Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.
   
   
   • Motivación: Proyectar imágenes de distintos procesos productivos y preguntar a los alumnos si conocen la relación entre ellos y las consecuencias ambientales y sociales.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Contradicciones y desigualdades de los procesos productivos.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deben identificar y discutir las contradicciones y desigualdades que encuentran en los procesos productivos.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos deben investigar en internet, libros de texto u otras fuentes de información confiables sobre distintos procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.
   
   
   • Cada grupo debe seleccionar un proceso productivo para analizar en profundidad.
   
   
   
   



4. Plenaria (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta brevemente los resultados de su investigación y destaca las contradicciones y desigualdades identificadas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Reflexión (10 minutos):
   
   
   • Se proyectan imágenes o videos que ejemplifiquen las consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos.
   
   
   • Los alumnos