La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo mediante organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y objetivo de aprendizaje.


• Introducción al tema de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué lenguas se hablan en México y en el mundo?


• Conocimiento previo: Preguntas de reflexión sobre la diversidad lingüística.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas de México y lenguas extranjeras habladas en diferentes países.


• Recopilación de información sobre las formas de expresión en cada lengua.


• Creación de organizadores gráficos para visualizar la información recolectada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los organizadores gráficos por parte de cada grupo.


• Puesta en común de la información recopilada.


• Discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su preservación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Comprensión lectora mediante la elaboración de preguntas y respuestas en grupos.


• Creación de infografías para sintetizar la información obtenida.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presenta