¿Quiénes somos?

Plan de clase

Título del Proyecto: ¡Conozcamos nuestra identidad a través de la escritura!

Objetivo general:
Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Objetivos específicos:

1. Identificar la importancia de conocer y escribir su nombre y apellidos.


2. Reconocer los nombres de familiares, profesores, compañeros y personas significativas.


3. Utilizar la escritura de nombres para expresar autoría, pertenencia e identidad.


4. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al reflexionar sobre la importancia de la identidad y la diversidad cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: ¿Quiénes somos?

• Presentación del proyecto "Quién soy" y su relación con la escritura de nombres.


• Conversación sobre la importancia de conocer y escribir nuestro nombre y apellidos.


• Actividad: Cada alumno escribirá su nombre completo en una tarjeta y la presentará al resto del grupo.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los nombres de los compañeros.

Sesión 2: La importancia de la identidad

• Conversación sobre la importancia de la identidad y cómo se expresa a través de los nombres.


• Actividad: Los alumnos entrevistarán a un familiar sobre el origen y significado de sus nombres y apellidos.


• Puesta en común de las entrevistas y reflexión sobre la diversidad cultural en los nombres.

Sesión 3: Nombres significativos

• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de los nombres de sus familiares, profesores y compañeros.


• En grupos pequeños, compartirán las listas y discutirán sobre la imp