La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Adicciones

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto del Virreinato de la Nueva España.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un caso problemático relacionado con la temática.


• Los estudiantes deberán analizar el caso, identificar las formas de exacción a las que fueron sometidos los indígenas y elaborar una lista de preguntas e hipótesis de solución.


• Cada grupo presentará sus preguntas e hipótesis al resto de la clase y se abrirá un debate para analizar las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y plantear las preguntas generadoras para la siguiente sesión.


• Los alumnos deberán investigar sobre el tema y recopilar información para compartir en la siguiente clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Revisión de la tarea:

• Los alumnos compartirán la información recopilada durante su investigación sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos los indígenas en el Virreinato de la Nueva España.


• Se abrirá un espacio para discutir y debatir sobre la información presentada, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión intercultural.

Desarrollo: