Comunicación oral en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral en la comunidad

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El grupo requiere reforzar su participación oral y en equipo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos a los alumnos.


• Dinámica de juego de roles: Los alumnos formarán grupos y representarán diferentes situaciones de comunicación oral en la comunidad, como pedir ayuda, expresar emociones, compartir gustos, etc.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad y cómo puede fortalecer las relaciones entre las personas.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje de señas: Presentar a los alumnos algunos signos básicos de la lengua de señas y practicar su uso en diferentes situaciones.


• Actividad de dramatización: Los alumnos representarán situaciones de comunicación oral en la comunidad utilizando gestos, señas y movimientos corporales.


• Reflexión grupal sobre cómo diferentes formas de comunicación pueden ser inclusivas y facilitar la comprensión entre las personas.

Sesión 3:

• Exploración de diferentes tipos de lenguajes: Presentar a los alumnos imágenes, sonidos y palabras que se utilizan en la comunidad para comunicarse.


• Actividad de expresión oral en equipo: Los alumnos formarán equipos