Introducción al tema y sensibilización

Ake Tzec Adrián
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la naturaleza y las emociones que puede generar, a través de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La importancia de la naturaleza y las emociones.

  2. Conversación en grupo sobre experiencias significativas en el entorno natural y las emociones que generan.

  3. Presentación de imágenes y/o videos que muestren la belleza de la naturaleza y las emociones que puede evocar.

  4. Actividad artística: Los alumnos deberán expresar una emoción generada por una experiencia en la naturaleza a través de dibujos, utilizando formas, colores y texturas.


Recursos: imágenes y/o videos de la naturaleza, papel, lápices y colores.


Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos (45 minutos)


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los diferentes lenguajes artísticos que pueden utilizar para expresarse.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes lenguajes artísticos (danza, música, teatro, pintura, etc.) y ejemplos de cómo se pueden utilizar para expresar emociones.

  3. Actividad artística: Los alumnos deberán elegir un lenguaje artístico y crear una pequeña muestra de expresión utilizando ese lenguaje.


Recursos: imágenes o videos de diferentes lenguajes artísticos.


Sesión 3: Trabajo en equipo y planificación del mural o performance (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la planificación de la representación colectiva.


Actividades:



  1. Recordatorio de las sesiones anteriores.

  2. División de los alumnos en grupos.

  3. Los grupos deberán discutir y planificar cómo representarán en colec