Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Problemas en la estructura familiar (violencia intrafamiliar, problemas de comunicación, nivel socioeconómico).

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cómo crees que la relación entre liberales y conservadores afectó a la sociedad mexicana durante el periodo de las revoluciones modernas?
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que conocen sobre los liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones modernas.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del problema 3: Problemas en la estructura familiar (violencia intrafamiliar, problemas de comunicación, nivel socioeconómico). Explicar a los estudiantes que explorarán cómo estos problemas pueden haber sido influenciados por la relación entre liberales y conservadores.
   
   
   
   



4. Investigación y análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y analizar cómo la relación liberales-conservadores pudo haber afectado la estructura familiar durante el periodo de las revoluciones modernas.
   
   
   
   



5. Puesta en común y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y conclusiones obtenidas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):
   
   
   • Se hará una breve revisión de los conceptos y