Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema del acoso escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Presentación del problema: El acoso escolar como una violación de los derechos humanos.


• Debate inicial sobre las situaciones de acoso y cómo se relacionan con los derechos humanos.


• Presentación de la definición de derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.


• Actividad individual: Realizar una investigación sobre casos de acoso escolar y cómo se violan los derechos humanos en cada caso.


• Puesta en común de las investigaciones y reflexión grupal.

Sesión 2:

• Análisis de casos de acoso escolar con enfoque en los derechos humanos violados.


• Trabajo en grupos: Identificar los derechos humanos que están siendo violados en cada caso y proponer posibles soluciones.


• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las propuestas y análisis crítico de su viabilidad.


• Asignación de investigaciones adicionales sobre el tema.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones adicionales realizadas por los estudiantes.


• Debate sobre las perspectivas interculturales de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo.


• Análisis crítico de la vigencia de los derechos humanos en diferentes contextos sociales y culturales.


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