Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Cuidado del agua.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de los seres vivos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del microscopio y cómo creen que ha influido en nuestra comprensión de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles imágenes de microscopios antiguos y actuales. Pedirles que comparen las diferencias y similitudes entre ambos y discutan cómo estos avances han impactado en la observación de bacterias, células y virus.


• Discusión en grupo: Cada grupo comparte sus hallazgos y se genera una discusión en torno a los avances en el conocimiento de los seres vivos gracias al microscopio.

Sesión 2

• Recapitulación: Recordar los avances en el conocimiento de los seres vivos gracias al microscopio.


• Actividad inicial: Presentar a los estudiantes el problema del cuidado del agua y su importancia para la vida.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles información sobre los microorganismos presentes en el agua y su relevancia para la salud humana y ambiental. Pedirles que investiguen cómo se pueden ob