La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo PDA: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de valores culturales y éticos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel sus ideas sobre cómo creen que debería ser la convivencia en la escuela y en su comunidad.


• Diálogo en grupo sobre las respuestas de los alumnos, enfocándose en la importancia de la colaboración y la convivencia para enriquecer las experiencias, saberes y conocimientos.


• Planteamiento del problema: La falta de valores culturales y éticos en la escuela y la comunidad.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento que aborde el tema de los valores culturales y éticos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño texto reflexionando sobre las enseñanzas del cuento y cómo podrían aplicar esos valores en su propia vida.

Sesión 2:

• Actividad de Aprendizaje Servicio: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un valor cultural o ético que deseen promover en la escuela y su comunidad.


• Investigación en grupo: Los alumnos buscarán información sobre el valor cultural o ético seleccionado y cómo pueden aplicarlo en su entorno escolar y comunitar