Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema "Escritura de nombres en la lengua materna" a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir nuestro nombre.


• Mostrar ejemplos de cómo se escriben los nombres de los compañeros y discutir las similitudes y diferencias.


• Realizar un juego donde los alumnos formen su nombre con letras móviles.


• Reflexionar sobre la importancia de identificarse y cómo el nombre nos une y nos diferencia.

Sesión 2: Apropiación del concepto y práctica de escritura (45 minutos)

• Repasar los nombres de los compañeros y hacer una comparación de las letras y sonidos que los conforman.


• Proporcionar a cada alumno una tarjeta con su nombre impreso en ella.


• Realizar una actividad de emparejar letras para formar el nombre, utilizando tarjetas con letras móviles.


• Fomentar la práctica de escritura de su propio nombre en diversas actividades, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Sesión 3: Uso del nombre en diferentes contextos (45 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de usar el nombre para indicar la autoría de los trabajos.


• Realizar una actividad donde los alumnos firmen con su nombre un dibujo o trabajo realizado durante la clase.


• Practicar el uso del nombre