Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La estructura social y el desarrollo histórico de las sociedades feudales

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la falta de valores y el desinterés en la lectura y escritura. Se les pedirá que compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con estos problemas.

  
  



• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre las sociedades feudales. Deberán analizar su estructura social, su forma de gobierno y las principales características de esta época histórica.

  
  



• Actividad 2: Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase. Se fomentará el uso de la lectura y escritura para preparar y presentar la información de manera clara y ordenada.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Se realizará una lectura en grupo de un texto relacionado con las sociedades feudales. A medida que se vaya leyendo, se fomentará la participación de los alumnos para que planteen preguntas y generen discusiones sobre el tema.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos deberán redactar un ensayo corto en el que expongan su opinión sobre las sociedades feudales y su relevancia en la historia. Se les animará a utilizar la escritura como una herramienta para expresar sus ideas y argumentos de manera clara y coherente.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):