Introducción al tema y problematización

maricruz saavedra
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de sus festividades y celebraciones.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las festividades y celebraciones que los alumnos conocen y participan.

  2. Presentar imágenes y objetos que representen diferentes festividades y celebraciones de la comunidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las festividades y celebraciones que los alumnos conocen y las que no conocen.

  4. Plantear el problema: "Tenemos un desconocimiento acerca de las festividades y celebraciones llevadas a cabo en nuestra comunidad, y de quienes las celebran y quienes no. ¿Cómo podemos aprender más sobre ellas?"


Sesión 2: Investigación y búsqueda de información (45 minutos)


Objetivo: Investigar y recopilar información sobre las festividades y celebraciones de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, videos, imágenes, internet) sobre las festividades y celebraciones de la comunidad.

  2. Formar grupos y asignar a cada grupo una festividad o celebración para investigar.

  3. Los grupos investigarán sobre la historia, significado y participantes de la festividad o celebración asignada.

  4. Cada grupo presentará su investigación a través de una breve exposición o representación.


Sesión 3: Reflexión y análisis de las festividades y celebraciones (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar y analizar el significado y la importancia de las festividades y celebraciones de la comunidad.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus impr