Introducción al álgebra

Mi Meneses
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Formula expresiones de segundo grado para representar propiedades del área de figuras geométricas y verifica la equivalencia de expresiones"


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Introducción al problema interdisciplinario: "Formula expresiones de segundo grado para representar propiedades del área de figuras geométricas y verifica la equivalencia de expresiones". Explicación de cómo el álgebra puede ser aplicada en el cálculo de áreas de figuras geométricas.

  • Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, explorarán diferentes figuras geométricas y analizarán sus áreas utilizando fórmulas conocidas y su relación con el álgebra.

  • Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos por los grupos.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Introducción a la representación algebraica de áreas de figuras geométricas. Explicación de cómo utilizar variables para representar longitudes y expresar las fórmulas de área algebraicamente.

  • Actividad de indagación: Los alumnos, en parejas, resolverán problemas que involucren el cálculo de áreas utilizando variables y expresiones algebraicas.

  • Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos por las parejas.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos aprendidos e