El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción del tema principal de la clase, explicando la importancia del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Se realizará una actividad de sensibilización en la cual los alumnos reflexionarán sobre los problemas que enfrenta su comunidad y cómo estos podrían ser abordados a través de acciones colectivas.


• Brainstorming: Se realizará una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresarán posibles problemas comunitarios y acciones que podrían llevarse a cabo para solucionarlos.

Sesión 2:

• Investigación sobre problemas comunitarios: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará un problema comunitario a investigar. Cada grupo deberá hacer una breve investigación sobre el problema asignado y recopilar información relevante.


• Uso del inglés para la investigación: Los alumnos utilizarán el inglés para buscar información sobre el problema asignado, utilizando fuentes en línea y otros recursos disponibles. Se les guiará en el uso de vocabulario y estructuras gramaticales adecuadas.

Sesión 3:

• Elaboración de escritos argumentativos: Los grupos de alumnos utilizarán la información recopila