Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos sean capaces de aconsejar a sus compañeros en la elección de un cuento.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la literatura infantil

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de cuentos que conocen.


• Explicación de la importancia de la lectura de cuentos y su relación con la cultura.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región.


• Discusión en grupo sobre el cuento y sus elementos.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un cuento de su elección y realizarán una pequeña reseña para compartir con sus compañeros en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestros cuentos favoritos

• Repaso de las reseñas de los cuentos seleccionados por los alumnos.


• Organización de una feria del libro en el salón, donde cada alumno presentará su libro favorito y dará una breve explicación sobre él.


• Los alumnos tendrán la oportunidad de intercambiar libros y recomendarse unos a otros.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una pequeña reseña sobre el cuento que les fue recomendado.

Sesión 3:
Título: Descubriendo cuentos de distintos orígenes

• Introducción a la diversidad cultural en la literatura infantil.


• Presentación de cuentos de diferentes países y culturas.


• Lectura en voz alta de un cuento de origen extranjero.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similit