Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: 5º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje:
A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordenará, leerá, escribirá e identificará regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Problema a atender: Dificultad para explicar la regularidad dentro de una serie.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Actividad inicial (5 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie numérica parcialmente completada y preguntarles si pueden identificar alguna regularidad dentro de la misma. Por ejemplo, si la serie es 2, 4, _, 8, _, 12, 14.

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie numérica parcialmente completada y pedirles que intenten encontrar la regularidad en la misma.


• Dar a los grupos unos minutos para discutir y proponer posibles regularidades.


• Pedir a cada grupo que comparta su respuesta y la justifique ante el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el análisis crítico entre los alumnos.


• Resaltar las características de las regularidades encontradas y destacar la importancia de identificar patrones en el estudio de los números.

Actividad de cierre (10 minutos):

• Retomar la serie numérica parcialmente completada de la actividad inicial y pedir a los alumnos que, en grupos, propongan una regularidad que explique los números faltantes.


• Invitar a algunos grupos a presentar sus respuestas y justificarlas ante la clase.


• Resumir las regularidades identificadas y enfatizar la importancia de encontrar patrones en el estudio de los números.


• Asignar una