Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.

Plan de clase

Propuesta de planeación de clase:

Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.

Grado: 6º de Primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Comprender que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimentar con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico para identificar algunos materiales, como los metales, que poseen conductividad eléctrica.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del problema: Dentro de la comunidad se carece de varios servicios básicos, entre ellos la electricidad. En la escuela se necesita más iluminación.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes aplicaciones tecnológicas que utilizan electricidad.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es la electricidad? ¿Cómo se genera? ¿Cómo se transforma en diferentes formas de energía?


• Actividad de indagación: Experimentación con diferentes materiales para determinar si son conductores o aislantes eléctricos.


• Conclusiones y reflexiones: Anotar las observaciones y conclusiones de la actividad de indagación.

Sesión 2:

• Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Diseño y construcción de un circuito eléctrico simple utilizando materiales conductores.


• Experimentación con diferentes fuentes de energía eléctrica: pilas, paneles solares, generadores manuales, etc.


• Conclusiones y reflexiones: Anotar las observaciones y conclusiones de la actividad de indagación.

Sesión 3:

• Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.


• Actividad de indagación