Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Claudia Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo:



  • PDA: Los alumnos producirán expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

  • Problema a atender: Expresión de emociones y necesidades.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto
Duración: 45 minutos



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.

  • Actividad de brainstorming para identificar situaciones emocionales y necesidades que los alumnos enfrentan en su vida diaria.

  • Realización de un collage grupal con imágenes que representen las emociones y necesidades identificadas.


Sesión 2: Exploración de las artes y sus recursos
Duración: 45 minutos



  • Introducción a los distintos elementos de los lenguajes artísticos: música, danza, teatro, pintura, etc.

  • Actividad de exploración de los recursos de las artes a través de juegos y ejercicios prácticos.

  • Reflexión sobre cómo los recursos artísticos pueden ser utilizados para expresar emociones y necesidades.


Sesión 3: Creación de expresiones artísticas
Duración: 45 minutos



  • Elección de una emoción o necesidad que los alumnos deseen representar en forma de expresión artística.

  • Actividad de creación individual o en grupos pequeños de una expresión artística utilizando los recursos aprendidos previamente.

  • Presentación y exposición de las expresiones artísticas creadas.


Sesión 4: Compartiendo nuestras expresiones artísticas
Duración