Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tema interdisciplinario: Lecto-escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y recursos para asegurar la participación de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus necesidades y capacidades individuales, proporcionando apoyos y modificaciones según sea necesario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve conversación en grupo sobre la importancia y uso de los números en la vida diaria.

Sesión 2: Identificación de la sucesión numérica ascendente (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una tarjeta con un número natural de cuatro cifras.


• Pedir a los alumnos que formen una línea en orden ascendente, siguiendo la sucesión numérica, utilizando sus tarjetas.


• Invitar a algunos alumnos a expresar oralmente la sucesión numérica formada.

Sesión 3: Identificación de la sucesión numérica descendente (15 minutos)

• Realizar la misma actividad que en la sesión anterior, pero esta vez pidiendo a los alumnos que formen una línea en orden descendente, siguiendo la sucesión numérica.

Sesión 4: Práctica de expresión oral (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Cada pareja recibirá una tarjeta con un número natural de cuatro cifras.


• Los alumnos deberán practicar expresar oralmente la sucesión numérica a partir del número dado, en orden ascendent