Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problema de Deserción escolar

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar la temática de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan plantear ecuaciones.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de problemas relacionados con el tema, en los cuales deberán identificar cuál es el tipo de ecuación que se plantea.


• Los grupos deberán discutir y resolver los problemas utilizando el método de indagación, buscando patrones y relaciones que les permitan resolver las ecuaciones planteadas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y explicará cómo resolvieron los problemas.


• Enfatizar en la importancia de comprender cómo se plantean y resuelven las ecuaciones lineales y cuadráticas en situaciones reales, como el problema de la deserción escolar.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes el método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos de factorización en conjunto con los estudiantes.


• Resolver problemas relacionados con el problema de la deserción escolar que involucren ecuaciones cuadráticas y su resolución por factorización.

Cierre:

• Evaluar el nivel de comprensión de los estudiantes a través de preguntas y ejercicios d