Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
   
   
   • Pregunta generadora: ¿Qué significa para ti la palabra "familia"? ¿Qué valores crees que son importantes en una familia?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una historia o cuento que ejemplifique la importancia de los valores familiares en el cuidado afectivo.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre los valores presentes en la historia y su importancia en la protección y cuidado en las familias.
   
   
   • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y escriban los valores que han heredado de sus familias.
   
   
   • Compartir en parejas los valores identificados y discutir sobre cómo pueden fomentar los cuidados afectivos en base a esos valores.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de los valores en la protección y cuidado afectivo en las familias.
   
   
   • Tarea para casa: Entrevistar a un familiar para conocer más sobre los valores familiares y cómo se promueven los cuidados afectivos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: