Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Ana Victoria Robles
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Presentar el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por protección de datos personales, transparencia y rendición de cuentas. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  2. Presentación (15 minutos): Proyectar una presentación visual sobre el tema, explicando conceptos clave y ejemplos relevantes. Fomentar la participación de los alumnos y resolver dudas.

  3. Análisis de casos (20 minutos): Repartir a los alumnos casos reales de violación de datos personales y falta de transparencia en el gobierno. En parejas, deberán analizarlos, identificando los derechos violados y las posibles consecuencias. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el grupo.


Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)
Objetivo: Promover la investigación y reflexión crítica sobre el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y servidores públicos en relación al acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos y casos analizados.

  2. Investigación guiada (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y servi