Narración de historias mediante diversos lenguajes

Diana Santillan
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción a la narración de historias



  • Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la narración de historias y familiarizarlos con los recursos de los lenguajes artísticos.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la narración de historias y por qué es importante.

    2. Lectura de un cuento: Leer un cuento corto a los alumnos, resaltando los elementos narrativos y haciendo énfasis en la secuencia lógica.

    3. Actividad de expresión artística: Pedir a los alumnos que dibujen una escena de la historia que acaban de escuchar y la compartan con el grupo.




Sesión 2: Creación de historias propias



  • Objetivo: Fomentar la creatividad y la capacidad de inventar historias en los alumnos.

  • Actividades:

    1. Juego de roles: Realizar un juego de roles en el que los alumnos se conviertan en personajes de cuentos conocidos y narren una historia breve.

    2. Taller de creación de historias: Guiar a los alumnos para que creen su propia historia, utilizando imágenes, palabras o dibujos.

    3. Presentación de historias: Invitar a los alumnos a contar su historia frente al grupo, utilizando recursos de los lenguajes artísticos para enriquecerla.




Sesión 3: Exploración de diversos lenguajes artísticos



  • Objetivo: Experimentar con diferentes formas de expresión artística para acompañar las historias narradas.

  • Actividades:

    1. Taller de collage: Proporcionar materiales diversos para que los alumnos creen un collage que represente una escena de su historia.

    2. Taller de teatro: Organizar un pequeño grupo de teatro para que los alumnos representen una escena de su histor