Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo de la sesión:
Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si conocen la sucesión numérica y cómo se forma.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las utilidades de conocer y dominar la sucesión numérica.


3. Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de saber expresar oralmente la sucesión numérica.

Exploración (15 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo tarjetas con números de hasta seis cifras escritos.


3. Pedir a los estudiantes que ordenen las tarjetas de menor a mayor y viceversa, expresando oralmente la sucesión numérica.


4. Observar y guiar el trabajo de los grupos, resolviendo dudas y brindando apoyo cuando sea necesario.

Explicación (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común con el grupo clase, donde cada grupo presente su trabajo y explique cómo han resuelto la actividad.


2. Resaltar las estrategias utilizadas por los estudiantes y promover la reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar la sucesión numérica.

Aplicación (10 minutos):

1. Proponer a los estudiantes un juego de memoria con tarjetas numeradas.


2. Cada estudiante debe encontrar la tarjeta con el número que sigue en la sucesión numérica, tanto de manera ascendente como descendente.


3. Observar y guiar el desarrollo del juego, brindando apoyo cuando