Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Nivel: 1° de Primaria

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que les producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El comportamiento de los niños es ineficiente, no logran comportarse adecuadamente y no se respetan entre pares.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Conocer y explorar manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para conocer y reflexionar sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística presente en la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Invitar a un especialista local: Contactar a un artista o representante de una manifestación cultural local para que visite el aula y comparta su experiencia con los alumnos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad relacionada con la manifestación cultural o artística presentada por el especialista local.

Sesión 2:

Objetivo: Reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que producen las manifestaciones culturales y artísticas.

• Conversación en grupo: Realizar una conversación en grupo para que los alumnos compartan las emociones y sentimientos que l