Introducción y contextualización

David Aguilar
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de conocer y abordar la violencia de género, sexual y la trata de personas, así como identificar el problema a resolver y las acciones necesarias para ello.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos protegernos y denunciar adecuadamente los casos de violencia de género, sexual y trata de personas?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que existen en la sociedad.

  • Lectura y análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas, destacando las consecuencias para las víctimas.

  • Discusión grupal sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes en estos casos.

  • Presentación de diferentes organizaciones e instituciones que trabajan para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión individual sobre la importancia de conocer y abordar estos problemas.

  • Planteamiento de las acciones a seguir en las próximas sesiones.


Sesión 2: Análisis de los tipos de violencia y medidas de protección (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comparar los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, identificando las medidas de protección existentes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes casos de violencia escolar, de género y trata de personas.



  1. Desarro