Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1 - Presentación del proyecto comunitario y contextualización del tema (45 minutos)

Objetivo:

• Introducir el proyecto comunitario y su importancia en la vida de los estudiantes.


• Contextualizar el tema de la escritura de nombres en la lengua materna.


• Sensibilizar sobre la importancia de la escritura correcta de los nombres propios y el uso de mayúsculas.

Actividades:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Explicación del proyecto comunitario y su objetivo de promover la participación y el sentido de pertenencia en la comunidad.


3. Introducción al tema de la escritura de nombres en la lengua materna.


4. Realización de una actividad de reflexión: los estudiantes compartirán experiencias sobre la importancia de escribir correctamente los nombres propios y debatirán sobre el uso de mayúsculas en ellos.


5. Cierre de la sesión y asignación de una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2 - Investigación y recopilación de nombres (45 minutos)

Objetivo:

• Investigar y recopilar nombres propios de familiares, profesores, compañeros y otras personas del entorno de los estudiantes.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la sesión anterior.


2. Explicación de la importancia de investigar y recopilar los nombres de las personas cercanas a los estudiantes.


3. Realización de una actividad de investigación en la que los estudiantes entrevistarán a sus familiares para obtener los nombres de sus antepasados, abuelos, tíos, primos, etc.


4. Los estudiantes compartirán sus hallazgos en grupos pequeños y elaborarán una lista con los nombres recopilados.


5. Cierre de la sesión y asignación de una tarea para la próxima sesión.

Sesión 3 - Práctica de escritura de nombres y apellido